Prowadzimy zajęcia dla dzieci i młodzieży,
które rozwijają biegłość czytania, uczenia się oraz postawę „poradzę sobie” opartą na poczuciu własnej wartości. W naszej ofercie mamy również kursy rozwijające zdolności matematyczne.
Akademia Nauki jest miejscem, w której na wielu płaszczyznach (psychologia, filozofia pedagogika, emocjonalność, kognitywistyka, neuroplastyka) odkrywamy czym jest uczenie się.
KLUCZOWE
kompetencje uczenia
Uważamy, że każde dziecko może być bardziej odprężone w szkole, jeżeli posiada pewne kompetencje, nazywamy je Kompetencjami Kluczowymi Ucznia, do których należą:.
Sprawne, biegłe czytanie:
większość szkolnej nauki opiera się na czytaniu
Umiejętne zapamiętywanie:
techniki pamięciowe, piktogramy, mapy myśli, ułatwiają uczenie się i przypominanie sobie informacji wtedy, kiedy są one potrzebne
Koncentracja
Myślenie matematyczne:
umiejętność rozwiązywania problemów
Dziecko, u którego rozwinięte są te cechy, może w większym stopniu doświadczać swojej sprawczości w szkole, gdyż jest bardziej skłonne do podejmowania wyzwań i wierzy w znaczenie wysiłku.
WIEDZA
i sztuka nauczania
Definicji uczenia się nie redukujemy jednak tylko do zdolności dziecka do opanowania wiedzy szkolnej, chociaż ta umiejętność, dzięki sztuce biegłego czytania, zapamiętywania, nielinearnego notowania, może być rozwinięta u każdego dziecka na poziomie mistrzowskim – co dzieje się na naszych kursach.
Traktujemy uczenie się całościowo, jako pewną postawę, dzięki której możemy osiągać w życiu to, co jest dla nas ważne i wartościowe. Nazywamy ją Naturalną Postawą do uczenia się.
Naturalna Postawa do uczenia się opiera się na cechach, które także rozwijamy w Akademii Nauki i nazywamy je Cechami Diamentowymi TM . Należą do nich:
Rozwojowość –
przekonanie, że inteligencja jest zdolnością, którą można rozwijać
Poczucie własnej wartości –
przekonanie że już jestem wartościowym człowiekiem
Optymizm/pozytywne nastawienie-
pozytywna atrybucja (ocena) zarówno porażek jak i sukcesów
System edukacyjny nie skupia się na rozwijaniu Naturalnej Postawy Uczenia się. Z czasem, w wyniku różnych doświadczeń dzieci zaczynają uczyć się błędnej postawy do nauki, które sprawiają, że dziecko:
- wierzy, że nie może się zmienić (już taki jestem) – postawa stałościowa,
- wierzy, że nie jest wartościowym człowiekiem – poczucie bezwartościowości,
- negatywnie ocenia siebie i swoje możliwości – postawa pesymistyczna. Konsekwencją jest unikanie wyzwań, rezygnacja z wysiłku, gdy zadanie jest trudne i wymagające, co prowadzi do stresu, zniechęcenia oraz zagubienia entuzjazmu i radości z uczenia się.
DOŚWIADCZENIE
od 1998 w branży
CO NAS WYRÓŻNIA
na tle innych placówek?
Akademia Nauki to centrum edukacyjne, gdzie prowadzimy kursy dla dzieci i młodzieży rozwijające kluczowe kompetencje, w formie fabularnych gier przygodowych. Stosujemy wiele autorskich rozwiązań i metod, takich jak:
- Nauka Czytania Metodą Zaangażowania Emocjonalnego,
- Trójstopniowa Metoda Regulacji,
- Skala Gotowości Do Uczenia się,
- 9 Diamentowych Cech
i wiele innych, które pomagają dzieciom w nauce i odkrywaniu swoich mocnych stron.
Oprócz tego, stawiamy na uczenie się pełne entuzjazmu i poznawanie świata przez eksperymentowanie, dlatego dzieci oprócz treningów wykonują na zajęciach dużo badań i doświadczeń naukowych.